Geef leerlingen een plek om te leren

Een schoolbank maakt het verschil

Van de vloer naar een plek om te leren

Ga jij mee?

Stel je voor: je zit iedere schooldag op de betonnen vloer van je klas. Je schrift ligt op je schoot, je probeert mee te schrijven en ondertussen zitten er tientallen andere leerlingen om je heen. Een schooldag zoals wij die kennen, maar dan zonder tafel, zonder stoel en zonder een eigen plek om te werken.

Op deze foto zie je een klaslokaal in Balaka, Malawi. Maar liefst 81 leerlingen krijgen hier les. Er staan geen tafels en er zijn geen stoelen. De leerlingen zitten op de grond, met hun boeken en schriften op schoot.

Daar willen wij iets aan doen.

Van 3 tot en met 17 juli 2027 reizen we met maximaal 16 leerlingen uit de bovenbouw van het voortgezet onderwijs naar Malawi. Samen met onze lokale partners willen we een schoolbankenproject realiseren. We willen ervoor zorgen dat leerlingen niet langer op de grond hoeven te zitten, maar een goede en stevige plek krijgen om te leren.

Want een schoolbank is veel meer dan een plank met poten.

Een bank geeft een leerling ruimte om te schrijven, aandacht om te leren en waardigheid in de klas. Onderzoek en ervaringen uit Malawi laten zien dat goed schoolmeubilair niet alleen het comfort verbetert, maar ook de betrokkenheid en deelname van leerlingen aan de lessen kan vergroten. UNICEF beschrijft bijvoorbeeld hoe leerlingen na de komst van nieuwe schoolbanken beter kunnen schrijven, zich beter kunnen concentreren en actiever deelnemen aan de les.

Samen in actie

Wij gaan niet alleen naar Malawi om schoolbanken te brengen. ZWe gaan vooral om samen met Malawische jongeren en scholen aan een betere toekomst te werken.

We onderzoeken samen met de school welke meubels nodig zijn, hoe we die lokaal kunnen laten maken en hoe we ervoor zorgen dat ze jarenlang gebruikt kunnen worden. Daarbij willen we zoveel mogelijk samenwerken met lokale mensen en bedrijven. Zo komt het geld niet alleen ten goede aan de leerlingen, maar draagt het project ook bij aan werkgelegenheid in de lokale omgeving.

En natuurlijk gaan we zelf aan de slag. We leren Malawi kennen, ontmoeten leeftijdsgenoten, bezoeken scholen en projecten en ervaren wat het betekent om samen verantwoordelijkheid te nemen voor een wereld die we delen.

Van Groningen naar Balaka.
Van kijken naar doen.
Van een lege vloer naar een plek om te leren.

Doe mee!

Voor dit project zijn we op zoek naar scholieren die willen helpen om zoveel mogelijk leerlingen een goede schoolplek te geven.

Ga jij mee? Wil je meer weten? Stuur een mail naar info@bothsidesnow.nl

Help jij mee een schoolbank te realiseren?
Want soms begint een betere toekomst gewoon met een plek waar je je schrift kunt neerleggen.

BothSidesNow – jongeren in beweging voor een wereld waarin iedereen kansen krijgt.

Op zaterdag 20 juni 2026 organiseren wij een sponsorloop voor ons project Books Before Brides in Malawi. Tijdens onze reizen hebben wij met eigen ogen gezien hoe groot de impact is van menstruatiearmoede. Veel meiden missen iedere maand een week school omdat zij geen maandverband hebben. Uiteindelijk leidt dit er vaak toe dat zij helemaal stoppen met school, moeten gaan werken en een grotere kans lopen op een vroeg huwelijk. Met de opbrengst van de sponsorloop willen wij herbruikbaar maandverband beschikbaar maken voor schoolgaande meiden. Een relatief kleine investering per leerling met een enorme impact: meiden kunnen hun opleiding afmaken, krijgen meer kansen voor de toekomst en houden zelf regie over hun leven. Hiervoor willen wij de organisaties Focese, Supreme Malawi (maandverband) en Butterfly financieel ondersteunen. Organisaties die zich richten op een beter toekomstperspectief voor jongeren en met name meiden.
Help jij mee? Ga dan naar onze actiepagina. Alvast veel dank.

Bij de opening van de Primark in 2016 vroegen we om ‘eerlijke’ kleding in de rekken. In een lange mars liepen we door de binnenstad naar de Primark.
Daaronder zie je de video’s die vertoond werden bij de opening van de EU en Global Value Chains Conferentie van 7 december 2015